牛市口初二數(shù)學(xué)一對(duì)一沖刺學(xué)校
中考復(fù)習(xí)系列：北京大學(xué)出版社《1新3精》《活學(xué)巧練中考總復(fù)習(xí)》海南出版社的《中考試題分類精選》，光明日?qǐng)?bào)出版社的《中考全程復(fù)習(xí)卷》。如果你注重基礎(chǔ)鞏固，推薦桂壯紅皮書的《訓(xùn)練三部曲》，汕頭大學(xué)出版社。對(duì)基礎(chǔ)的夯實(shí)真的很有幫助。
高校指點(diǎn)員面試都考什么?我現(xiàn)在也在一所大學(xué)里任指點(diǎn)員，當(dāng)初俺進(jìn)來的時(shí)刻筆試寫了一篇論文，約莫1500字，時(shí)間一個(gè)小時(shí)，，內(nèi)容都是關(guān)于素質(zhì)教育的明白，設(shè)想自己要做一個(gè)怎樣的指點(diǎn)員等，，面試有兩次，一次是人事處，就是通俗的對(duì)你的基本資料的領(lǐng)會(huì)，第二次是一群校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)和各個(gè)處室的向?qū)В瑔柕木投嗔?，，什么你?duì)指點(diǎn)員的明白，和學(xué)生應(yīng)該是什么樣的關(guān)系，若是某某學(xué)生出了什么樣的狀態(tài)你怎么處置等等，，總之你應(yīng)該對(duì)自己有信心，同時(shí)準(zhǔn)備一下與職位相關(guān)的知識(shí)，再就是注重自己的舉止，穿著，神色，動(dòng)作，最后……一定要體現(xiàn)你的自信！
作文質(zhì)料來自積累作文要有質(zhì)料，質(zhì)料來自積累。學(xué)外行中掌握了厚實(shí)的作文質(zhì)料，習(xí)作時(shí)就會(huì)有事可敘，有人可寫，有景可摹，有情可抒，作文的難就轉(zhuǎn)化為易，心理上的恐懼也就變?yōu)橄矚g了。學(xué)生要通過多種渠道積累作文質(zhì)料一、背誦積累。熟讀背誦課本中優(yōu)異篇章、精彩片斷、優(yōu)美語句，能使學(xué)生從中獲得較多的語言貯備，是積累作文質(zhì)料的有用方式。學(xué)生讀而不背，作文時(shí)就會(huì)感應(yīng)筆力不足，詞語窮困。因此，應(yīng)充實(shí)行使學(xué)生歲數(shù)段是一生中影象的最佳時(shí)期這一特點(diǎn)，增強(qiáng)背誦指導(dǎo)，強(qiáng)化影象，積累起終生受用不盡的質(zhì)料。一樣平常說來，學(xué)每?jī)?cè)課本，要做到：①選擇一些寫人、敘事、繪景、狀物的優(yōu)異課文，讓學(xué)生整理背誦掌握全篇。②對(duì)于未便全篇背誦的課文，可選擇其中片斷，指導(dǎo)學(xué)生背誦。并要繕寫在自己的小本子上，行使課余飯后，一早一晚，舉行吟誦、品味、內(nèi)化。③指摘錄課文中的佳句，在明白的基礎(chǔ)上切記。這樣，學(xué)生不僅能從中熟悉林林總總的句式、段式、篇章結(jié)構(gòu)方式，領(lǐng)會(huì)句與句、句與段、段與段、段與篇之間的聯(lián)系，牢固學(xué)習(xí)功效，而且便于把書籍里的器械變?yōu)樽约旱钠餍担魑臅r(shí)想用某些句式、段式結(jié)構(gòu)方式，也就如探囊取物了。二、生涯積累。生涯好比源泉，文章猶如溪水，泉源豐盈溪水才氣長(zhǎng)流不竭。輔助學(xué)生積累生涯，是學(xué)生作文之溪長(zhǎng)流不竭的主要條件。因此，要：①考察，讓學(xué)生運(yùn)用課本中學(xué)到的考察方式，考察自然，考察社會(huì)，考察生涯，留心身邊的事情，從中捕捉和積累作文質(zhì)料，提高考察剖析事物、熟悉自然和社會(huì)的能力。②加入多種形式的流動(dòng)，如旅行、旅游、勞動(dòng)、科技流動(dòng)等，每次流動(dòng)都要有目的。流動(dòng)前要有準(zhǔn)備，流動(dòng)中要仔細(xì)感受生涯，流動(dòng)后要認(rèn)真回首總結(jié)。③通過電視、影戲、廣播等視聽途徑積累質(zhì)料。經(jīng)常有目的、有選擇地看愛國(guó)影片、兒童節(jié)目、《新聞聯(lián)播》、《人與自然》等，以擴(kuò)大學(xué)生的見聞，厚實(shí)學(xué)生的生涯。④激勵(lì)學(xué)生勤動(dòng)筆，實(shí)時(shí)作些紀(jì)錄，堅(jiān)持寫考察日志，作好文字積累。三、閱讀積累。要從課外閱讀中搜集和積累質(zhì)料，激勵(lì)他們自學(xué)閱讀，隨時(shí)摘錄，堅(jiān)持寫念書條記，養(yǎng)成優(yōu)越的閱讀習(xí)慣。還要指學(xué)生把質(zhì)料分類，如按內(nèi)容分成寫人、記事、寫景、狀物等。通過以上多種渠道的積累，學(xué)生胸中有質(zhì)料厚積而薄發(fā)，作文時(shí)就會(huì)輕車熟路，左右逢源。寫作能力的提高，即是指日可待了。
知識(shí)：A、有關(guān)單句、復(fù)句的語法知識(shí)。B、小說的有關(guān)知識(shí)。D、綜合溫習(xí)語法修辭的知識(shí)。E、領(lǐng)會(huì)課文涉及的主要作家作品知識(shí)和文化知識(shí)。
,中考補(bǔ)習(xí)班
雄厚的師資實(shí)力：來自省市重點(diǎn)中學(xué)的教師、高級(jí)教師，經(jīng)驗(yàn)豐富，成績(jī)顯著。
,分式夾雜運(yùn)算規(guī)則：分式四則運(yùn)算，順序乘除加減，乘除同級(jí)運(yùn)算，除法符號(hào)須變(乘);乘法舉行化簡(jiǎn)，因式剖析在先，分子分母相約，然后再行運(yùn)算;加減分母需同，分母化積要害;找出最簡(jiǎn)公分母，通分不是很難;變號(hào)必須兩處，效果要求最簡(jiǎn)。
不會(huì)做，放一放我們?cè)谥饕那樾蜗?，很容易泛起大腦短暫的影象空缺，這種情形是正常的，考生要提前做美意理準(zhǔn)備。不慌、不燥，即便一時(shí)想不起來謎底，那就先放一放，或者在草稿紙上牢靠區(qū)域先把有印象的部門寫上，等主要的狀態(tài)已往，自然就能夠想起謎底了。
?馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不能得，安求其能千里也?
師小結(jié)：地球是一個(gè)不發(fā)光，也不透明的球體。在統(tǒng)一時(shí)間里，太陽只能照亮地球外面的一半，這一半就是白晝，而被著太陽的另一半則太陽照不到，是黑夜，這就發(fā)生了晝夜征象。地球一直地自轉(zhuǎn)，晝夜也就不停更替，地球每轉(zhuǎn)一周，晝夜就更替一次，這就發(fā)生了晝夜交替征象。
這個(gè)其實(shí)沒有固定的標(biāo)準(zhǔn)，地域、機(jī)構(gòu)規(guī)模、老師、科目等等都會(huì)影響。一對(duì)一主要的作用就是能個(gè)性化的幫助學(xué)生提高成績(jī)，價(jià)格上和普通的大班相比當(dāng)然是會(huì)稍微貴一些了。我之前有送我女兒去卓越教育一對(duì)一，那個(gè)時(shí)候價(jià)位大概是兩百到三百一節(jié)，還是在我的承受范圍之內(nèi)吧。我女兒主要是補(bǔ)初一的數(shù)學(xué)，后面一個(gè)學(xué)期下來，她成績(jī)也還是有所提高，而且老師還會(huì)糾正一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些習(xí)慣其實(shí)是我們這些沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)很難發(fā)現(xiàn)的，總之，孩子能真正的學(xué)習(xí)到知識(shí)比較重要吧。
